Дјеца су будућност сваког града
Preuzmite našu aplikaciju
PRATITE NAS NA
PRIDRUŽITE NAM SE NA VIBER
COMMUNITY
PRATITE NAS
I NA TELEGRAM KANALU
PRATITE NAS
I NA WHATSUP KANALU
Nikšić ima manje osnovaca, a više mališana u vrtićima
Broj osnovaca u Nikšiću za posljednjih 15 godina smanjen je za 17,1 odsto, dok broj djece obuhvaćene predškolskim obrazovanjem bilježi gotovo dvostruki rast, pokazuju najnoviji podaci Uprave za statistiku – Monstat.
Podaci obuhvataju period od školske 2010/2011. do 2025/2026. godine i ukazuju na različita kretanja u dvjema važnim oblastima obrazovnog sistema.
Prema podacima Monstata, nikšićke osnovne škole ove školske godine pohađa 6.748 učenika, među kojima je 3.471 dječak i 3.277 djevojčica. U poređenju sa školskom 2010/2011. godinom, kada su bila upisana 8.142 osnovca, broj učenika smanjen je za 1.394.
Prva godina obuhvaćena statističkim pregledom ujedno je bila i godina sa najvećim brojem osnovaca u Nikšiću, dok je školska 2025/2026. donijela najniži broj upisanih učenika u posmatranom periodu. Podaci tako potvrđuju dugoročan trend smanjivanja broja djece u osnovnoškolskom obrazovanju, što predstavlja važan pokazatelj prilikom planiranja obrazovne mreže i potreba škola.
U nikšićkim osnovnim školama nastava se organizuje u 390 odjeljenja, sa prosječno nešto više od 17 učenika po odjeljenju. O obrazovanju osnovaca brinu 562 nastavnika, a među učenicima je i 157 djece sa posebnim obrazovnim potrebama, pokazuju podaci Monstata.
Za razliku od osnovnih škola, predškolsko obrazovanje u Nikšiću bilježi rast broja djece. U školskoj 2025/2026. godini u vrtiće su upisana rekordnih 2.443 mališana, što je gotovo dvostruko više nego 2010/2011. godine, kada ih je bilo 1.302.
U 28 vaspitnih jedinica boravi 1.303 dječaka i 1.140 djevojčica. Prema statističkim podacima, u nikšićkim vrtićima radi 189 vaspitačica, dok prosječan broj djece po vaspitnoj grupi iznosi 26.
Iako su u pojedinim godinama zabilježeni padovi, naročito tokom pandemije koronavirusa, dugoročni trend pokazuje rast broja djece obuhvaćene predškolskim obrazovanjem. To je suprotan pravac u odnosu na osnovne škole, u kojima se broj učenika iz godine u godinu smanjuje.
Statistički pokazatelji za Nikšić tako otkrivaju dvije različite tendencije: sve manji broj osnovaca i sve veći broj djece u predškolskim ustanovama. Njihovo praćenje važno je za sagledavanje promjena u obrazovanju i planiranje kapaciteta obrazovnih ustanova u godinama koje dolaze.
Preuzmite našu aplikaciju
PRATITE NAS NA
PRIDRUŽITE NAM SE NA VIBER
COMMUNITY
PRATITE NAS
I NA TELEGRAM KANALU
PRATITE NAS
I NA WHATSUP KANALU