Mali ekolozi s Vidrovana velikim koracima za planetu

Kroz brojne aktivnosti, učenici ove škole svakodnevno pokazuju da se ljubav prema prirodi i odgovornost prema životnoj sredini najbolje uče kroz praksu. Uređivanjem školskog prostora, reciklažnim radionicama i obilježavanjem važnih ekoloških datuma, mališani svojim primjerom inspirišu i širu zajednicu.

Koordinatorka ekoloških aktivnosti u školi, pedagoškinja Sanja Janjić, kaže za "Dan" da zajedno sa kolegama nastoji da kod učenika razvija svijest o tome da njihovi mali koraci mogu imati veliki značaj za planetu.

– Učimo ih da brinu o prirodnim resursima kako bi se životna sredina očuvala za buduće generacije. Sa puno entuzijazma, njegujući drugarske odnose, naši mali ekolozi raznovrsnim aktivnostima oplemenjuju školski prostor, čineći ga prijatnijim za boravak. Oni pokazuju kako se ekologija uči kroz praksu, a rezultati njihovog rada vidljivi su na svakom koraku – kaže Janjić.

Sanja Janjić

Ž.Š.

Podsjetila je da se OŠ "Ivan Vušović" u program uključila 2020. godine, kada je započela proces ispunjavanja propisanih koraka i kriterijuma.

– Važno je istaći da se pravila eko-kodeksa moramo pridržavati svi – i učenici i nastavno osoblje. Vodili smo se i eko-kalendarom kako bismo obilježavali važne datume. Od dobijanja "Zelene zastave", međunarodnog priznanja za uspješno sproveden program, aktivnosti u školi dodatno su unaprijeđene i intenzivnije se realizuju. Formirali smo Eko odbor, koji čine učenici, nastavnici i roditelji, a kroz redovnu nastavu obrađuju se različite eko-teme. Imamo i eko-himnu, kao i logo škole, inspirisan činjenicom da je Vidrovan poznat po vodi. Proces nije težak, ali zahtijeva kontinuiran rad, dobru organizaciju i posvećenost svih učesnika – istakla je Janjić.

Prema njenim riječima, upravo timski rad predstavlja ključ uspjeha. U Eko odboru, pored učenika, značajnu ulogu imaju i nastavnici, koji svojim entuzijazmom i energijom dodatno podstiču realizaciju planiranih aktivnosti.

– Ono što je najvažnije jeste motivacija – kako djecu podstaći na planirane aktivnosti, ali i na nove ideje. Program funkcioniše kao lanac u kojem su jednako važni učenici, nastavnici i roditelji, a zajedničkim djelovanjem doprinose stvaranju zdravijeg i podsticajnog školskog okruženja. Zahvalna sam roditeljima, jer bez njihove podrške djeca ne bi bila ovako ekološki osviještena. Sve što ovdje nauče prenose svojim porodicama, a i obrnuto. Nastavnici ih kroz različite teme i aktivnosti dodatno motivišu. Zajedničkim snagama do cilja – poručila je Janjić.

Iz škole ističu da su učenici nosioci svih aktivnosti, te da će i ubuduće osluškivati njihove ideje i inicijative, kako bi školsko okruženje bilo sigurno, odgovorno i usmjereno ka očuvanju životne sredine.