Crna Gora domaćin 100. sastanka UO Grupe za praćenje Bolonjskog procesa

Sastanak je otvorila ministarka prosvjete, nauke i inovacija Anđela Jakšić Stojanović, koja je istakla značaj aktivnog učešća Crne Gore u Evropskom prostoru visokog obrazovanja.

- Zajednički evropski rad na unapređenju kvaliteta, dostupnosti i međunarodne saradnje u visokom obrazovanju od posebnog je značaja za budućnost naših obrazovnih sistema - kazala je Jakšić Stojanović.

Anđela Jakšić Stojanović

- MPNI

Tokom sastanka razmatrane su ključne teme za dalji razvoj Evropskog prostora visokog obrazovanja, među kojima su fundamentalne vrijednosti, internacionalizacija i mobilnost, praćenje sprovođenja Bolonjskog procesa, obezbjeđivanje kvaliteta, kao i budućnost i dugoročna održivost Evropskog prostora visokog obrazovanja.

Posebna pažnja posvećena je pripremama za "Ministarsku konferenciju Evropskog prostora visokog obrazovanja", koja će biti održana 2027. godine u Jašiju i Kišinjevu, kao i izradi novog Saopštenja ministara kojim će biti definisani naredni pravci razvoja Bolonjskog procesa.

Crna Gora domaćin 100. sastanka UO Grupe za praćenje Bolonjskog procesa

- MPNI

Na sastanku je bilo riječi i o daljem razvoju "Standarda i smjernica za obezbjeđivanje kvaliteta u Evropskom prostoru visokog obrazovanja (ESG)", kao i o Evropskom pristupu obezbjeđivanju kvaliteta zajedničkih studijskih programa.

Crna Gora, zajedno sa Irskom, tokom mandata kopredsjedavajuće ima aktivnu ulogu u koordinaciji rada BFUG-a i pripremi naredne Ministarske konferencije.

Iz Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija ocijenjeno je da održavanje jubilarnog sastanka u Podgorici predstavlja značajnu priliku za Crnu Goru da doprinese razvoju evropske saradnje u oblasti visokog obrazovanja.

- Ovo je važna prilika da Crna Gora predstavi svoja iskustva, ali i da zajedno sa evropskim partnerima doprinese oblikovanju budućih politika visokog obrazovanja - saopšteno je iz ministarstva.

Održavanje 100. sastanka BFUG-a u Podgorici dodatno potvrđuje ulogu Crne Gore u Evropskom prostoru visokog obrazovanja i njen angažman u okviru Bolonjskog procesa.